为进一步提升新进教师的教学能力和专业素养，10月25日下午，统计学教研室在屏风校区1409办公室举行了本学期新进教师试讲活动。此次活动由教研室主任丁少玲主持，副院长唐国强教授、全国优秀教师吴群英教授列席参加，戢伟教授、张浩敏副教授、伍欣叶高级实验师积极参与，共同担任评审。

统计学教研室三位新进教师杜洁瑞博士、梁海业博士、覃水丹博士和基础教研室新进教师黄加炳博士分别进行了试讲。试讲过程中，四位新进教师分别讲授了《机器学习》、《统计学基础》、《常微分方程》以及《高等数学》课程的内容。每位教师都精心准备，讲解思路清晰，展示了良好的教学素质和扎实的专业知识。不过，评委们也指出，由于他们尚未有本科教学经验，每位教师在授课过程中仍存在一定的不足。具体表现为，教学节奏稍显紧张，内容讲解不够深入，课堂互动较少。

针对这些问题，评委们进行了详细的点评与建议。吴群英教授强调，新教师要在讲课时保持自信，语调要有抑扬顿挫，增强课堂表现力。同时，她指出，授课内容要围绕一条主线，避免信息杂乱，讲完课后还需对自己的优点和不足进行总结，反思改进。唐国强副院长则提出，教学案例的使用至关重要，具体的例子不仅能帮助学生理解课程中的重点与难点，还能提高课堂的趣味性。他进一步强调，授课内容应具备完整性，要通过提出问题、分析问题、解决问题的环节，最终回归到问题的本质，让学生深入理解知识。

丁少玲老师重点指出，新的概念应当通过恰当的例子引入，帮助学生快速理解；对于公式推导或理论分析，教师自身需要熟练掌握并融会贯通，才能建立在学生中的学术权威。戢伟老师建议，讲课时要注意PPT与教材的区分，PPT应当侧重于直观性和简洁性，使内容更易于学生吸收理解。他还指出，讲解过程应该尽量通俗化，将抽象概念具体化。张浩敏、伍欣叶老师则提醒新教师，要充分准备每一节课，并合理规划课堂时间分配，确保重点内容能得到充分讲解，避免因时间分配不当而影响教学效果。

最后，学院副院长唐国强教授在总结发言中对四位新进教师的表现给予了肯定，并鼓励他们在今后的教学实践中不断积累经验，提升教学水平。同时强调，试讲活动不仅是对新进教师教学能力的检验，也是学院教学质量监控的重要组成部分，未来学院将继续通过多种形式的教学活动帮助教师们成长。

此次试讲活动为新进教师提供了一个宝贵的展示与提升平台，同时也为学院的教学质量保障提供了坚实支持。数学与统计学院将继续秉承严谨治学的理念，持续推进教学改革与创新，力求为学生提供更优质的教育体验。

（一审：丁少玲 二审：蒋远营 三审：钟立军）

试讲现场（一）

试讲现场（二）

试讲现场（三）

试讲现场（四）